12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72112
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс
 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Знакомиться по материалам учебника и дополнительной литературе с регионами, городами, народами России.

Совершать виртуальные экскурсии с помощью Интернета в разные города России, посещать музеи, осматривать памятники истории и культуры.

Анализировать и сравнивать гербы городов России, выяснить их символику. Пользуясь информацией из различных источников, готовить сообщения (сочинения) о регионах, городах, народах России, знаменитых соотечественниках (по своему выбору).

Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.

Планируемые результаты

Предметные

Знать

исторические памятники, культовые сооружения, соотносить их с определённой эпохой, событием, фактом.

Уметь самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определённой теме, излагать их в виде сообщения, рассказа

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных источников.

Р. - самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение, как по ходу его реализации, так и в конце действия.

Использовать речь для регуляции для регуляции своего действия

К. - строить монологическое высказывание.

Личностные результаты

Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии народов и культур.

Осознание себя членом общества и государства (самоопределение своей российской гражданской идентичности в форме осознания «Я» как гражданина России).

ПО ВОЛГЕ

«Волга-матушка» — так величали в старину зна­менитую реку. Много сложено о ней задушев­ных песен. Художники посвящали ей свои кар­тины. Славные города стоят на берегах вели­кой реки — Углич, Тверь, Ярославль, Кострома, Нижний Новгород, Казань, Ульяновск, Тольятти, Самара, Саратов, Волгоград, Астрахань. У каж­дого города своя история, свои достопримеча­тельности.

Ярославцы гордятся своим знаменитым земля­ком Фёдором Григорьевичем Волковым. Он ро­дился в купеческой семье, но не захотел про­должить семейное дело. В 1751 году Фёдор Волков открыл в Ярославле первый в России городской театр. Молва о Волкове и его театре пошла по всей России. Фёдора Волкова назы­вают отцом русского театра.

Саратов. Консерватория

Под Костромой, в городе Плёсе, бывал выда­ющийся русский художник Исаак Ильич Левитан. В Плёсе Левитан создал многие свои знамени­тые пейзажи: «После дождя. Плёс», «Вечер. Зо­лотой Плёс», «Свежий ветер. Волга» и другие.

Там, где Ока впадает в Волгу, стоит Нижний Новгород. На крутом берегу высится мощный Нижегородский кремль.

Нижегородский кремль

              Памятник Минину и Пожарскому              Чкаловская лестница

Столицы республик Поволжья: города Йош­кар-Ола (Марий Эл), Чебоксары (Чувашия), Са­ранск (Мордовия).

У марийцев из поколения в поколение пе­редаётся бережное отношение к родникам, ко­лодцам, деревьям. Вода считается священной. Нельзя громко разговаривать около колодца или родника, рубить вокруг деревья. У чувашей мно­гие праздники посвящены земле-кормилице.

Легендами овеяна история Казани — столицы современного Татарстана. Из поколения в поко­ление передаются сказания о татарской царице Сююмбикё. Её имя сохранилось в названии од­ной из башен Казанского кремля. Башня Сююм- бике стала символом города Казани.

Сабантуй — праздник плуга — проводят после завершения весенних полевых работ. И стар и млад сходятся посмотреть, как смельчаки состя­заются в беге, прыжках, борьбе, конных скачках, перетягивании каната. Сабантуй празднуют тата­ры, башкиры, чуваши.

Башня Сююмбике Библиотека в Казани

Старинное название Волгограда — Царицын. Произошло оно от названия речки Царица, впа­дающей в Волгу. В 1942 — 1943 годах в городе (тогда он назывался Сталинградом) разгорелась одна из важнейших битв Великой Отечественной войны. В память об этой битве в Волгограде на Мамаевом кургане воздвигнут величествен­ный монумент «Родина-мать»

В нижнем течении Волги живут калмыки. Сто­лица современной Калмыкии — город Элиста. Один из главных праздников в Калмыкии — праздник весны Цаган сар (Белый месяц). Он знаменует приход новой жизни, тепла, изоби­лия. В этот день родственники и друзья соби­раются вместе. Гостей угощают сладкой выпеч­кой и горячим калмыцким чаем, сваренным по особому рецепту.

Углич с высоты птичьего полета

 

 

 

Нижегородский Кремль с высоты птичьего полета

 

 

 

Путешествие по России. Как выглядит Нижний Новгород с высоты

 

 

 

Казань с высоты птичьего полета

 

 

 

Казань. Сказочный город.

 

 

 

Ульяновск. Достопримечательности города и окрестностей.

 

 

 

Город Тольятти ~ 279 лет~ 2016

 

 

 

Самара Достопримечательности города и окрестности

 

 

 

Достопримечательности Саратова

 

 

 

Волгоград. Достопримечательности города

 

 

Источники информации:

УМК « Школа России» А. А. Плешаков , Е.А. Крючкова учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Детская энциклопедия

http://potomy.ru/fauna/321.htm

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.